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科技特长让他们一路走进一流名校

作者: 来源:校党政办 发布时间:2020年09月07日 点击数:

随着高考录取工作的结束,江苏省炸金花游戏_通比牛牛2020届毕业生纷纷晒出了他们录取通知书,大家发现,从这届学生的录取结果来看,所谓的赚钱专业不再是学生填报的首选,而科技相关专业反而成了最热门的选择,多数学生被理工类基础学科专业录取,仅高三(1)班一个班级,全班45名学生中就有41人主动选择了与科技相关的专业,将个人兴趣与国家需要紧密结合了起来。


周靖皓、姜铭宇两位同学凭借科技特长、通过“江苏省普通高中学生综合素质评价”,顺利进入被香港中文大学(深圳)理科试验班、南京大学工科试验班。三年前,他们以科技特长生的身份进入无锡一中,高中期间,两位同学都曾担任过学校机器人社的副社长,在学习之余他们学编程、玩机器人、研究无人机、搞创客活动,兴趣爱好在无锡一中校园里得到了进一步激发。


2018年,江苏省启动了“中学生科技创新后备人才培养计划”,当年,全省共22名高中生入选,周靖皓、姜铭宇名列其中。周靖皓在高中阶段完成了“助老助残智能泳池升降机器人”设计、研发和制作,参与“一种基于Arduino(开源电子原型平台)的金属垃圾回收系统”项目,还在《中国信息技术教育》期刊发表论文。姜铭宇的“一种基于氢燃料和无人机长时间作业平台设计”项目,在无锡一中创客专业老师和大学教授的指导下,攻克难关,大大提升了无人机的飞行时长,取得了初步成功。“一中的学习环境相对比较宽松,可以自主安排业余时间,让我有时间去实验室做项目研究。另外,学校为我们研究项目提供了实验空间和先进的设备,并有专业教师指导我们。”姜铭宇说。


殷睿莹同学从小喜欢理科,对计算机信息技术等高科技很是着迷,填报志愿时她义无反顾地选择了四川大学的相关专业,“国家需要信息化人才,我会努力学习,加入国内高精尖产业建设中去。”殷睿莹自信地说。


无锡一中是全国青少年创客教育联盟理事单位、全国青少年人工智能活动特色单位、江苏省STEM教育项目试点学校。经过多年的摸索,形成了一套科技人才培养计划。学校于2015年起开设创客课程,引进国际领先的STEM课程;围绕江苏省基础教育改革前瞻性项目——设计与智造,自主开发课程,创建“设计与智造”学习中心,初步形成具有无锡一中特色的创客课程体系,让学生在做创客项目时,不仅发现了自己的兴趣和特长,还能学习电子学、规划设计、计算机控制、工程机械等跨学科知识和技能,培养创新精神。周靖皓、姜铭宇等一批同学的成长之路,便是无锡一中科创教育的一个缩影。


薪火相传,继往开来。科技报国,一直是无锡一中这所百年名校的光荣传统。“我没有专业,祖国的需要就是我的专业”,当年钱伟长校友为了祖国的需要,毅然选择了科技报国。从一中校园走出的科技人才,还有“两弹一勋”元勋姚桐斌、中科院院士黄如等等。


进入新时代,无锡一中始终坚持立德树人,厚植家国情怀,讲好老一辈校友的红色故事,传承红色基因,努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。学校除了给足学生自主学习、思考的时间和空间,也将爱国情怀、科技教育等融入到学科教学中,渗透到主题活动中,潜移默化到校园的每个角落。全球科技角逐、国家最高科学技术奖、北斗导航、中国芯等当下热点科技信息都是一中学生关注并热议的话题。


科技的发展,离不开人才;而人才的培养,重在教育。在基础教育阶段,培养学生的科技创新能力,则尤为重要。无锡一中作为一所有着悠久科技教育传统的学校,正在以一种主动作为的精神,探索新时代高中科技教育的新模式,培养有时代担当意识的“科技新青年”!