一、热爱辅导工作且保持自身心理健康。有效收集资料,作为辅导工作的依据。定期参加培训,努力提高辅导水平。
二、尊重来访者的人格,与来访者建立平等、信任的良好关系。坚持正确引导,采取启发诱导,杜绝强硬说教或强加于人,咨询中不带个人情绪和价值观。
三、帮助来访者的心理成长,尽量避免来访者对咨询老师过分依赖。
四、语言亲切,态度和蔼,富有亲和力,营遣和谐温馨、安全的环境氛围。在分析问题时,要做到客观、仔细、耐心。
五、接受能力范围内的个案。在自己没有能力接受咨询任务的情况下应向来访者说明情况后及时做好转介工作。
六、严守保密原则,对于来访者的任何资料,若未经来访者同意,不得用于研究或泄露他人。
七、使用心理检查和测量是须经来访者本人同意,不得强制,不得滥用检查结果。
八、应做好咨询记录井定期进行案例和咨询总结案例研究不得有损来访者权益。
九、咨询工作原则上必须限定在咨询室进行。
十、如有严重甚至危及学生生命的案例应立即上报学校。
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